„Co dzieje się na łące?” – zajęcia dla dziecka 3-letniego (Tygryski, Żółwiki, Żuczki)

Witam Was drogie dzieci i zapraszam do zabawy.

Temat tygodnia: „Łąka w maju”

Temat dnia: „Co dzieje się na łące?”

PRZEBIEG:

  1. Wierszyk na powitanie.

Gdy się rączki spotykają,
To od razu się witają (podanie dłoni)
Gdy się kciuki spotykają,
To od razu się witają (kciuk dotyka kciuk)
Gdy się palce spotykają,
To od razu się witają (palce jednej dłoni dotykają palce drugiej dłoni)

  1. Przypomnienie nazw mieszkańców łąki.

Kochane dzieci! Czy pamiętanie jak nazywali się mieszkańcy łąki, których poznaliśmy w poniedziałek? Przypomnijmy sobie.

  1. Rozwiązywanie zagadki B. Szelągowskiej Tęcza.

Rodzic recytuje zagadkę i prosi dzieci o podanie rozwiązania.

Lśni na niebie

w dni deszczowe,

gdy słońce zaświeci.

Kolorowa, w łuk wygięta.

Wiedzą o tym dzieci.(tęcza)

  1. Poznawanie nazw kolorów tęczy.

Rodzic prezentuje obrazek tęczy. Dziecko kolejno nazywa kolory, jakie ją tworzą. Chętne dziecko liczy, ile jest kolorów tęczy. Rodzic pyta dziecko, czy wie, kiedy na niebie pojawia się tęcza. Tłumaczy, że aby tęcza mogła być widoczna, są potrzebne słońce i deszcz.

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c9/Rainbow-diagram-ROYGBIV.svg

  1. Zabawa ruchowa

Kochane dzieci pora na trochę ruchu. Zapraszam do zabawy!

https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE

  1. Wspólna praca plastyczna „Tęcza”.

Potrzebne będą: duży arkusz papieru (może być kartka od bloku), farby.

Zadaniem dziecka jest nama­lować siedmiokolorową tęczę bez użycia pędzla (palcem). Dzieci, które nie posiadają farb mogą użyć kredek, plasteliny, ciastoliny.

Brawo dla wszystkich dzieci, które dotrwały do końca naszych dzisiejszych zajęć. Kochane dzieci już nie mogę się doczekać kiedy wyjdziemy wszyscy razem na spacer do parku w poszukiwaniu poznanych owadów (mieszkańców łąki). Na pewno zobaczymy tam biedronkę, pszczółkę i ślimaczka, a jeśli szczęście nam dopisze to na niebie pojawi się piękna tęcza. Ściskam Was mocno!

Źródło:

  • Internet
  • Mac edukacja Przewodnik metodyczny „Olek i Ada” A/A+

Opracowanie: Katarzyna Karman

Udostępnij ten wpis:

Share on facebook
Share on google
Share on twitter
Share on linkedin
Share on pinterest
Share on print
Share on email