Flaga biało-czerwona (3-latki Tygryski, Żuczki, Żółwiki)

Biało-czerwona flaga” – zajęcia dla dziecka 3-letniego (Tygryski, Żółwiki, Żuczki)

Dzień dobry dzieci. Zaczynamy nowy tydzień. Mam nadzieje, ze jesteście cały czas z nami i wytrwale uczycie się i bawicie. Wszyscy mocno trzymajcie kciuki aby jak najszybciej ten zły wirus sobie poszedł, wtedy wszyscy wrócimy do przedszkola. Już nie mogę się doczekać! A Wy? Mocno Was ściskam. Zaczynamy!

Temat tygodnia: „Moja ojczyzna”

Temat dnia: „Biało-czerwona flaga”

PRZEBIEG:

  1. Oglądanie i nazywanie symboli Polski na podstawie filmiku.

Obejrzyj filmik a następnie spróbuj odpowiedzieć: Jakie znasz symbole Polski?

  1. Zabawa orientacyjno-porządkowa „Przyjmij postawę”.

Nagranie Mazurka Dąbrowskiego:

Rodzic zapoznaje dziecko z nagraniem Mazurka Dąbrowskiego, zwracając uwagę, że to hymn naszego kraju. Rodzic pokazuje postawę, jaką należy przyjąć podczas słuchania lub śpiewania hymnu Polski. Następnie dzieci w dowolny sposób poruszają się po dywanie (biegają, podskakują itp.), a gdy usły­szą hymn Polski, zatrzymują się przyjmują postawę na baczność. (zabawę powtarzamy kilka razy).

  1. Rozwiązanie zagadki B. Szelągowskiej Flaga.

Rodzic recytuje zagadkę i prosi dziecko o podanie rozwiązania.

Wisi wysoko.

Biało-czerwona.

Często z wiatrem musi się zmagać.

To symbol Polski, to nasza… (flaga).

  1. Słuchanie opowiadania E. Stadmüller „Biało-czerwone”.

Rodzic zaprasza do wysłuchania opowiadania.

Z okazji Dnia Flagi Rzeczypospolitej Polskiej grupa średniaków przygotowała inscenizację legendy ,,O Le­chu, Czechu i Rusie”. Kuba grał Czecha, Bartek – Rusa, a Olek – Lecha.

Prawdę mówiąc, była to jego pierwsza tak poważna rola, więc bardzo się przejmował i wciąż powtarzał: – Chodźmy ku północy, serce mi mówi, że tam znajdziemy nasz nowy dom. Jego wierny lud – czyli Oskar z Karolem i Kubą oraz Basia, Malwinka, Wiktoria i Ania – ufnie podążał za nim. Nagle wszyscy zatrzymali się, bo oto ich oczom ukazał się wspaniały widok. Wyświetlał się on na ścianie, a przedstawiał leśną pola­nę o zachodzie słońca. Na środku tej polany rósł potężny dąb, a w jego konarach widać było gniazdo orła. Piękny biały ptak siedział w nim z rozłożonymi skrzydłami, zupełnie jakby chciał ochronić swe pisklęta przed niebezpieczeństwem.

Oto nasz znak! – wołał Olek. – I nasze barwy!

W tym momencie na ścianie pojawił się kolejny obraz przedstawiający polską biało-czerwoną flagę i go­dło narodowe – białego orła w złotej koronie na czerwonym tle.

Przedstawienie obejrzały wszystkie dzieci z przedszkola. Ada też.

Po obiedzie grupa Olka robiła chorągiewki. Zadanie polegało na przyklejeniu biało-czerwonej karteczki do cienkiego patyczka. Z początku szło to opornie, ale już przy trzeciej chorągiewce wszyscy nabierali wprawy.

Kto chce, może sobie zabrać do domu kilka chorągiewek i patyczków – zachęcała pani. – Będzie można 2 maja udekorować nimi okno albo balkon… Niech wszyscy widzą, że cieszymy się z tego, że jesteśmy Polakami.

Olkowi nie trzeba było dwa razy tego powtarzać. Nie namyślając się zbyt długo, wpakował cały plik cho­rągiewek i garść patyczków do swojej tekturowej teczki i zabrał do domu.

Do wieczora bawił się świetnie z Adą, grał z tatą w piłkę, pomagał mamie robić kisiel. Dopiero następnego dnia przypomniał sobie o chorągiewkach.

Jutro święto flagi! – zawołał przerażony. – A ja zapomniałem o moich chorągiewkach. Pani powiedziała, że trzeba udekorować nimi dom. Sam przecież wybrałem te kolory…

Ada poważnie kiwnęła główką.

Był księciem Lechem – poświadczyła zgodnie z prawdą.

I co teraz? – zapytał tato.

Będę je sklejał – oświadczył mężnie książę Lech.

Niestety, szybko okazało się, że kleją mu się palce. Mama z tatą popatrzyli na niego i… zabrali się do robo­ty. Tym razem chorągiewki powstawały w ekspresowym tempie. Zanim zapadł zmrok, okna i balkon były udekorowane, a szczęśliwy książę Lech chrapał w najlepsze. Może śnił mu się kołujący wysoko na niebie orzeł z biało-czerwoną chorągiewką w dziobie? Kto to wie?

Rozmowa kierowana na podstawie opowiadania – Rodzic zadaje dziecku pytania:

— Jak Olek świętował Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej?

−−Jakie kolory ma flaga Polski?

−−Jaki ptak jest symbolem narodowym Polski?

−−Co sklejał Olek w domu z rodzicami?

−−Co udekorowali rodzice chorągiewkami?

−−Po co ludzie dekorują flagami swoje domy?

−−Jak się nazywa kraj, w którym mieszkamy?

  1. Praca plastyczna „Flaga Polski”

Rodzic szkicuje flagę. Zadaniem dziecka jest narysować po śladzie flagę oraz pokolorować, pomalować farbami lub wykleić kolorowym papierem z użyciem odpowiedniego koloru.

Na pewno poradziliście sobie ze wszystkimi zadaniami. Pięknie pracujecie, jestem z Was bardzo dumna.

Wykonane prace proszę zbierać do teczki lub wysłać zdjęcie na e-maila przedszkolnego.

Źródło:

  • Internet
  • Mac edukacja Przewodnik metodyczny „Olek i Ada” A/A+

Opracowanie: Katarzyna Karman

Podobne wpisy

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Witryna wykorzystuje Akismet, aby ograniczyć spam. Dowiedz się więcej jak przetwarzane są dane komentarzy.