Pszczółki z niecierpliwością czekają na powitanie wiosny . Na zajęciach plastycznych wykonały żabki i biedronki.
[peg-gallery album=”https://picasaweb.google.com/data/feed/api/user/103802150532483221753/albumid/6536578173442368641?alt=rss&kind=photo” ]
Biedronki bardzo lubią zabawy matematyczne. Podczas zajęć edukacyjnych pojawiły się w sali piłki. Piłki małe i piłki duże. Dzieci klasyfikowały je wg koloru oraz wielkości, przeliczały małe i duże piłki znajdujące się w obręczach.
Dzieci z grupy Pszczółek doskonale bawiły się podczas zabaw z balonami, rysowały wesołe i smutne miny, nadawały imiona balonowym postaciom. Dużo frajdy sprawiły Pszczółkom zabawy paluszkowe było wiele radości i śmiechu. Dzieci doskonale radziły sobie także podczas zabaw z kolorami.
Witajcie kochane dzieci i drodzy rodzice. Dziś Dzień Mamy. Z okazji święta dla wszystkich mam piosenka bardzo tkliwa piosenka Wioletty Villas Temat dzisiejszego dnia to : „Niespodzianki dla rodziców” Co cieszy rodziców? Wysłuchanie wiersza Krystyny Datkun-Czerniak „ Szczęście” Szczęście to: – uśmiech taty i mamy, – spadające z drzew kasztany, – zimne lody w gorący czas, – udany…
15 października, dzieci z grupy Stokrotki brały udział w zajęciach z dogoterapii. Po przywitaniu się z Damą, czesały oraz karmiły pieska, chowając mu smakołyki w różne przegródki. Dzieci bardzo czekały na te zajęcia i z żalem żegnały Damę piosenką. [peg-gallery album=”http://picasaweb.google.com/data/feed/api/user/103802150532483221753/albumid/6615618980474761137?alt=rss&kind=photo” ]
Piosenka pt. ,, Na podwórku ” Pytania dotyczące wysłuchanej piosenki : – Gdzie mieszkają zwierzęta, o których jest mowa w piosence? − Jakie zwierzęta mieszkają w wiejskiej zagrodzie? Rozmawia z dziećmi na temat wyglądu, zwyczajów i charakterystycznych głosów, które wydają wymienione w piosence zwierzęta. • Określanie budowy, nastroju, melodii piosenki. • Zaznaczanie klaśnięciem pierwszej miary…
„Jestem przyjacielem przyrody” – zajęcia dla dziecka 3-letniego (Tygryski, Żółwiki, Żuczki) PRZEBIEG: Omawianie krajobrazu. Rodzic prosi dziecko aby wyjrzało przez okno i opowiedziało co widzi, przedmiot/jakieś zwierzę itp. Można zadać dziecku pytania pomocnicze: (np. Gdzie jest słońce? Gdzie jest drzewo?). Chodzi o to, aby dziecko używało słów określających położenie przedmiotów w przestrzeni (na, pod itp.)…