ZAJĘCIE DLA DZIECI 3 LETNICH- TYGRYSKI, ŻÓŁWIKI, ŻUCZKI
Temat: Wypoczynek w lesie i nad wodą
Witam Was kochane TYGRYSKI, ŻÓŁWIKI I ŻUCZKI
1. Rozmowa na podstawie obrazka
( Dziecko wypowiada się na temat obrazka( swoich odczuć i zastanawia się , co mogło być
przyczyną zanieczyszczeń).
https://pl.dreamstime.com/zanieczyszczenie-%C5%9Brodowiska-w-lasach-image105740632
- Ćwiczenia oddechowe RYBKI W WODZIE
Rodzic przygotowuje: słoik z wodą , słomkę, małe kawałki papieru w kształcie rybek
Dziecko za pomocą słomki umieszcza papierowe rybki w wodzie (słoiku z wodą).
- Zabawa twórcza CO SŁYCHAĆ W LESIE (odgłosy lasu i śpiewu ptaków).
Nagranie muzyki relaksacyjnej (odgłosy lasu i śpiewu ptaków) Dziecko kładzie się na plecach i przez krótki czas w ciszy słucha odgłosów lasu. Następnie przeciągają się, siada i odpowiada na pytania Rodzica.: Co słychać w lesie? Co dzieje się w lesie?
- Wypowiedzi dzieci na temat czystej wody i brudnej wody.
Rodzic przygotowuje dwa słoiki: w jednym jest czysta woda, a w drugim brudna (można celowo ją zabrudzić, np. ziemią). Dzieci oglądają oba słoiki. Zastanawiają się, gdzie jest czysta woda, a gdzie brudna. Na koniec Rodzic zadaje pytanie: Z którego słoika napilibyście się wody? Dlaczego?
4. Osłuchanie ze słowami i melodią piosenki
5.Krótka rozmowa na temat piosenki
- Co jest znakiem ekologa?
- A dlaczego rower?
6. Ćwiczenia oddechowe z wykorzystaniem wody.
Dla dziecka: słomka, miseczka z wodą. Dziecko siada przy stoliku i otrzymuje swoją miseczkę z wodą i słomkę. Według instrukcji Rodzica dziecko próbuje zrobić fale na wodzie (dmuchając delikatnie na powierzchnię wody) lub puszczają bąbelki (zanurzają słomki i dmuchają w nie).
7. Zabawa sensoryczna Drzewa iglaste, drzewa liściaste.
pomoce Liście, igły drzew, przepaska.
Rodzic prezentuje dzieciom liście i igły z drzew. Mówi, że drzewo liściaste ma liście, a drzewo iglaste – igły. Rodzic zakłada dziecku przepaskę na oczy za pomocą dotyku odgaduje, czy ma w ręce fragment drzewa iglastego czy liściastego. Opisuje również swoje wrażenia dotykowe (używając np. słów: kłuje, jest gładki, jest niemiłe w dotyku, bo… itp.)
Przyjemnej zabawy😊
- Jendrzejewska- Kościelniak
Źródło: Internet, OLEK I ADA przewodnik metodyczny cz. 4
