Zwierzęta i ich domy – zajęcie dla dzieci 4-letrnich z grupy Żółwiki, Stokrotki i Żuczki

Witajcie domowe przedszkolaki. Najpierw jeśli to możliwe zobaczcie filmik

Przygotowałam ilustracje i kartę pracy.

• Ćwiczenie określania położenia przedmiotów. Potrzebne będą maskotka kota, kłębek wełny. Umieszczamy na krześle maskotkę kota. Wyjaśniamy, że kot bawi się kłębkiem wełny. Dziecko układa kłębek wełny według polecenia rodzica, np.: na krześle, pod krzesłem, obok krzesła, przed krzesłem, za krzesłem, nad krzesłem (trzyma w ręce).

Słuchanie wiersza Iwony Fabiszewskiej „Domy zwierząt”. Rodzic czyta wiersz.

W chlewiku mieszka świnka, korytko stoi tam, a w budzie siedzi piesek; nie lubi, gdy jest sam. W kurniku kury gdaczą, nocą na grzędach śpią, a konie stoją w stajniach i głośno czasem rżą. A krowy? Pewnie wiecie, obora to ich dom. Gdy wrócą już z pastwiska, tu muczą piosnkę swą.

• Rozmowa na temat wiersza:

– O jakich zwierzętach była mowa w wierszu?

– Jak nazywa się dom świnki (psa, konia, kury, krowy)?

– Jakie jeszcze inne zwierzęta oprócz kury mogą mieszkać w kurniku?

• Przyjrzyj się obrazkowi i powiedz jakie widzisz na nim zwierzęta. Wskaż domy tych zwierząt i nazwij je. Jeśli znasz inne zwierzęta hodowane na wsi wymień je. Jeśli posiadasz książki na ten temat poszukaj w nich tych zwierząt.

• Połącz po śladzie zwierzątko z jego domem: kura, koń, kaczka, osa, zając. Jeśli istnieje taka możliwość można obrazek wydrukować. Pokoloruj jeśli możesz.

• Śniadanie na polanie. Potrzebny będą zielone przedmioty np. talerzyki, chustki, berety, czapki, kawałki materiału, rozkładamy je na dywanie lub podłodze. Dziecko (krowa) znajdują się w wyznaczonym przez rodzica. miejscu, z boku – w oborze. Na hasło: Śniadanie, krowa wychodzi z obory i idzie na polanę jeść trawę. Dziecko – krowa staje przy kępce trawy, czyli przy zielonym krążku. Na hasło: Wilk się skrada, krowa w jak najszybszym tempie wraca do obory. Zabawę powtarzamy kilka razy.

Wiejski zwierzyniec Obejrzycie filmik wybrane zwierzęta mieszkające na wsi. Potrzebne będą: Duże, płaskie, tekturowe pudełko, brązowa krepina, puste pudełka po zapałkach kartki, klej , nożyczki karton, plastelina. Oczywiście jest to tylko propozycja można niektóre rzeczy zastąpić innymi jeśli takich nie posiadacie. Spróbujcie wspólnie z rodzicami wykonać makietę przedstawiającą wiejską zagrodę.

Ułóżcie na dywanie duże, płaskie, tekturowe pudełko. Wyłóżcie je brązową krepiną. Wykonajcie sylwety zwierząt wiejskich, które będą przebywały w zagrodzie. Podzielcie zagrodę na trzy części (wykorzystując puste pudełka po zapałkach). W każdej z nich znajdzie się inny gatunek zwierząt. Pozostałe elementy zagrody: drzewa, trawę, krzewy, możecie wykonać w innym czasie. Umieszczenie sylwet zwierząt w odpowiednich miejscach zagrody.

Jeśli wykonaliście zagrodę lub zwierzęta wiejskie poproście rodziców aby sfotografowali wasze prace i wysłali na maila a.drzewiecka@niezapominajka.naszsrem.pl .