Zajęcia dla dzieci 4- letnich z grupy Żółwiki, Stokrotki, Żuczki

Witajcie kochane dzieci. Przygotowałam dla was kolejną porcję zabaw. Drodzy rodzice proszę o pomoc w realizacji tych zabaw. Dziękuje za wyrozumiałość i cierpliwość.  

Temat kompleksowy: Wiosenne powroty  

Temat dnia: Ptasie domy, ptasie przysmaki 

• Ćwiczenie oddechowe – Turlaj jajko. Jeśli to możliwe przygotujcie piłeczkę pingpongową na jedną parę np. rodzic i dziecko, słomkę do napojów dla każdego. Usiądźcie przy stoliku, naprzeciwko siebie. Piłeczka pingpongowa to jajko. Zadaniem jest podawanie sobie piłeczki, dmuchając na nią przez rurkę. 

• Rymowanki Krzysztofa Sąsiadka „Ćwir, ćwir”. Dziecko naśladuje ruchy.  

Ćwir, ćwir, ćwir, ćwir  ptaszki śpiewają – zbliża palce obu dłoni, tworząc dziobki, i jednocześnie zbliża do siebie obie dłonie. 

Fyr-fyr, fyr-fyr  ptaszki fruwają – Następnie zahacza kciuk lewej dłoni o kciuk prawej dłoni, rozprostowuje palce, unosi dłonie w górę i porusza palcami. 

Rodzic recytuje wierszyk. Powtarzamy zabawę kilka razy. 

• Ptaki które przylatują do nas wiosną to ( dziecko samo próbuje wymienić ) : Bocian, kukułka, jaskółka, skowronek, słowik, wilga. Dziecko − słuchają nazw ptaków, które przylatują do Polski na wiosnę,  − dzieli  ich nazwy rytmicznie (na sylaby).  

– Czy wiesz, gdzie mieszkają ptaki, jak budują swoje gniazda. Dziecko  wypowiada  się. Posłuchajcie co dziś rano jak wstałam zaobserwowałam przez okno.  Zauważyłam  wysoko na drzewie dwa ptaszki. Ptaszki znosiły w dziobkach suche trawki, piórka, inne drobne elementy i wiły swoje gniazdko. Drogi rodzicu  wyjaśnij dziecku  znaczenie wyrażenia: wić gniazdko, następnie zadaj  pytania:  

− Dlaczego ptaszki wiły gniazdko?   

− Czym dla ptaków jest ich gniazdko? 

• Praca plastyczna – Pierwszy motyl. Jeśli macie w domu to przygotujcie: klej, nożyczki, kredki, taśmę klejącą, sztywny sznurek, rolkę tekturową oraz dwie serwetki i kolorowy papier. Kolorowym papierem owijamy tekturową rolkę,  − serwetki zwijamy w środku, aby miały kształt kokardki, i sklejamy taśmą klejącą po jednej stronie rolki,  rysujemy motylkowi oczy i buźkę,  dwa niewielkie kawałki sznurka, będą jego czułkami, − z drugiej strony rolki przyklej serwetkę – skrzydła. Prace plastyczne wykonane w domu schowaj do pudełka i gdy wrócimy do przedszkola przyniesiesz je i zrobimy wystawę prac. Powodzenia J 

• Zabawa z zastosowaniem wiersza Bożeny Formy „Wiosna”. Muzyka relaksacyjna. 

Siadamy za plecami dziecka  i wykonujemy  masażyk na jego plecach. Potem zmiana dziecko nam wykonuje masażyk.  

Rozsiewa kwiaty na łące, delikatnie dotykamy  pleców dziecka  w różnych   miejscach, opuszkami palców,  

prosi o promyki słońce, wykonujemy  ruchy koliste całymi dłońmi, 

 maluje na zielono liście na drzewach, rysujemy  kontury liści,  

i słucha, jak pięknie skowronek śpiewa, zbliżamy dłonie do uszu, naśladując  nasłuchiwanie, 

 Na miękkiej trawie usiądzie czasami,  delikatnie uciskamy  ramiona, 

 i śpiewa wesoło z przedszkolakami, delikatnie uderzamy  zaciśniętymi pięściami  w plecy dziecka. 

Rodzice dziękuję za pomoc i zaangażowanie. Życzę dobrego dnia i zdrówka. Trzymajcie się. Pozdrawiam.  

Arleta Drzewiecka 

Źródło: Mac Edukacja.