„Jak tu pięknie i wesoło?” – zajęcia dla dziecka 3-letniego (Tygryski, Żółwiki, Żuczki)
Dzień dobry dzieci. Dziś poznamy rośliny, które możecie spotkać na łące lub w ogrodzie. Zapraszam!
Temat tygodnia: „Łąka w maju”
Temat dnia: „Jak tu pięknie i wesoło?”
PRZEBIEG:
- Zabawa na powitanie „Dzień dobry”:
Rodzic z dzieckiem powtarza poznaną wcześniej rymowankę powitalną:
Dzień dobry, witam Was, zaczynamy bo już czas,
Jestem ja, jesteś ty, raz, dwa, trzy. (na raz, dwa, trzy – klaszczemy).
- Słuchanie wiersza B. Szelągowskiej „Tęczowa łąka”.
Lśni jak tęcza – łąka w maju.
Kolorów tu tyle!
Na stokrotkach, mleczach, makach
siadają motyle.
Z norki właśnie wyszła myszka,
a za nią jej dzieci.
A nad nimi, w stronę stawu
wielki bocian leci.
Pszczółka bawi się w kolory –
czerwonego szuka.
Gdzieś na samym skraju łąki,
dzięcioł w drzewo stuka.
Konik polny już się zmęczył
i gra coraz ciszej.
A do taktu, na rumianku
osa się kołysze.
Bąk coś bąknął niewyraźnie,
mocno zawstydzony.
W łapkach przyniósł słodki nektar
dla swej przyszłej żony.
A spod liścia, po łodydze
wspięła się dżdżownica
i rozgląda się po łące,
i wszystkim zachwyca!
- Rozmowa na podstawie wysłuchanego utworu.
−−Jakie zwierzęta występowały w wierszu? (Rodzic może przeczytać wiersz jeszcze raz).
−−Czy łąka w maju jest kolorowa czy ponura?
−−Które zwierzę zamieszkujące łąkę podoba wam się najbardziej? Dlaczego?
- Zabawa ruchowa „Marszowa piosenka”
Zapraszam wszystkie dzieci do zabawy! Wstajemy!
- Zabawa twórcza „Jaka jest łąka”?
Nagranie muzyki relaksacyjnej z odgłosami łąki:
Rodzic prosi, aby dzieci zamknęły oczy, przez chwilę wysłuchały nagrania, wyobrażając sobie, że są na łące. Po wykonaniu tego zadania, prosi, aby opowiedziały, co na niej widziały lub jaka była ta łąka (młodszym dzieciom może podsuwać pomysły, np.: Czy były tam bociany? Czy było tam dużo zieleni? Czy był tam niedźwiedź?).
- Rozwiązywanie wiosennych zagadek zagadek – podsumowanie tygodnia.
Ma długie nogi i dziób czerwony,
wrócił niedawno z dalekiej strony.
Z żabkami raczej niechętnie gada,
taka to jego największa wada! (bocian)
Wolno sunie, hen przed siebie,
nie poprosi o domek ani mnie, ani ciebie.
Ma go ciągle na sobie,
nie służy tylko ku ozdobie. (ślimak)
Skaczą zielone po majowej łące,
ogrzewa je ciepłe, wesołe słońce. (żaby)
Z łąki do bukietów trafiają,
i piękny, czerwony kolor mają. (maki)
BRAWO DZIECI! CZAS NA ZABAWĘ! MIŁEGO WEEKENDU!
Źródło:
- Internet
- Mac edukacja Przewodnik metodyczny „Olek i Ada” A/A+
Opracowanie: Katarzyna Karman
