Witajcie kochane dzieciaki domowe przedszkolaki. Wczoraj był Dzień Ziemi.
Dziś mam dla Was ciekawe propozycje ekologiczne o segregowaniu śmieci.
Drodzy rodzice jeśli nie będzie to problemem można wydrukować zadania. Można również wskazać na ekranie komputera. Życzę dobrej zabawy.
Na podstawie „Bliżej Przedszkola” opracowała Izabela Lipiec znalazła Arleta Drzewiecka.
17.01.2020 r. z Wizytą Duszpasterską do dzieci i pracowników Przedszkola zawitał ks. Prałat Marian Brucki – Proboszcz Parafii Najświętszej Marii Panny Wniebowziętej. Po wspólnej modlitwie i odczytaniu Słowa Bożego, dyrekcja, personel i dzieci zapoznane uprzednio z istotą Kolędy zostały pobłogosławione, a nasze miejsce pracy i zabawy poświęcone.
Zapoznanie z wybranymi popularnymi przysłowiami, których bohaterami są zwierzęta; wyjaśnienie ich znaczenia: – Gdyby kózka nie skakała, toby nóżki nie złamała – Zapomniał wół, jak cielęciem był – Koń ma cztery nogi i tak się potyka – Pasuje jak wół do karety – Nie kupuj kota w worku. Rytmizowanie wybranego przysłowia; ilustrowanie go ruchem według…
Wykorzystaliśmy dziś piękną pogodę, która sprzyja dalekim spacerom 🙂 Smerfom ciągle mało, więc po powrocie zaliczyliśmy zabawy na placu zabaw. [peg-gallery album=”https://picasaweb.google.com/data/feed/api/user/103802150532483221753/albumid/6464233120031034033?alt=rss&kind=photo” ]
Kolejna propozycja zajęć dla dzieci 5 i 6 – letnich z tematu MARCOWA POGODA. Słuchanie wiersza Marii Terlikowskiej “Kolorowe koła”. Spójrzcie uważnie dookoła, Wszędzie są kule i koła. Kół co niemiara, kul co niemiara. Jest koło! Tarcza zegara. Wesoło koła turkocą Pod starodawną karocą. Na drogach świecą się jasno, Błysną i gasną, błysną i gasną. …
W czwartkowe popołudnie w naszym Przedszkolu odbyły się zajęcia warsztatowe dla Rodziców z panią Danutą Dziubą. Wspólnie zastanawialiśmy się nad tym, co najczęściej robią rodzice, gdy chcą, aby dzieci zachowywały się tak, jak się tego od nich wymaga? I czy to działa? Podsumowaniem zajęć było stwierdzenie, że “budząc siebie wzmacniasz swoje dziecko”. Dziękujemy za zajęcia…
Rebus fonetyczny – Co znalazło się na świątecznym stole. Dzieci różnicują pierwsze głoski w nazwach przedmiotów przedstawionych na obrazkach. Dokonują ich syntezy po przypomnieniu przez rodzica i podają rozwiązanie. Np. parasol, igła, sanki, arbuz, narty, kot, indyk – pisanki. Kolorowanie rysunku koszyczka wielkanocnego Słuchanie wiersza Władysława Broniewskiego Śmigus Śmigus! Dyngus! Na uciechę z kubła wodę…